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劉楊

時間:2016/9/7 來源:龍洋網 作者:貴州夢

球探即时蓝球比分 www.yvnrr.icu 劉楊,貴州桐梓人,貴州省著名雙鉤書法家、貴陽市地書冠軍。現為貴州省書法家協會會員,貴州省作家協會會員,貴州省寫作學會會員,貴州省機場集團特聘培訓師。


劉楊的雙鉤書法別具一格,大字恢弘霸氣,小字精致玲瓏,聚書法、美術、舞蹈和表演為一體,現場書寫具有很強的視覺沖擊力,極具觀賞性,已形成自己的獨特風格。近日,記者以學習交流、專欄訪談的形式采訪了劉楊,通過對他的采訪,讓我們感受到中國傳統文化書法的魅力和雙溝書法獨特的同時,也讓我們明白——人活著的意義是什么,該不該有夢想?該不該追逐名利?


印象:身聚文氣儒雅風 心有江海百川容


認識劉楊源于QQ群,因我們都是貴州省寫作學會會員,劉楊偶爾發些文章群里共享,其文章大氣厚實,思維獨特,文字曼妙,于是關注并加為好友,通過交流知劉楊年輕時為狂熱詩歌追隨者,著有個人詩集《山地情魂》,從文友和長輩的角度我尊稱劉楊為劉老師。但真正開始交流到見面認識是今年的6月份,6月初,劉老師在貴陽舉辦個人雙鉤書法品鑒會,作為媒體記者,也在受邀之列,便答應一定到場。但因多方原因,最終我沒能踐約,很是愧疚,我以為與劉老師的緣分可能要終結了,因為那場書法品鑒會對他很重要。


但沒想到,幾天后,我接到了劉楊老師電話,邀我家中做客,我喜出望外,又有些愧不敢當,談到書法品鑒會一事,我委婉表達歉意,劉老師卻哈哈一笑,“喝酒,喝酒就行了!”一股豪情,迎面撲來。


......


我還未進樓道,劉楊老師便打開房門迎候。


“歡迎江睿!”劉楊老師熱情地與我握手后,便隨即吩咐妻子上茶看座,來時還有的擔憂,經他熱忱感染,我心里的擔憂一下便無影無蹤。


我很驚訝,我的茶杯上居然貼有“觀遠”的空心書法。我正迷惑時,劉楊老師講出了緣由,他熱情好客,家里常常高朋滿座,為防止杯子拿錯,便用文字標注,后來便演變成如今的杯子書法。細觀劉老師家中杯子,均是“有名有姓”,“清遠”“聽風”“詩韻”“茶趣”等,散發出文化氣息??吞鞘櫸ň芻?!成踏的宣紙,成箱的墨汁,擺放有序的各種規格毛筆……墻面,滿是書法,充滿著墨香。


劉楊老師思維敏捷,豪情大氣,與他交流,感受的不僅僅是書香墨趣,更有湖泊山川。


“來,干!”杯子一碰,一飲而盡,隨即哈哈大笑,這就是劉楊老師。


與劉楊老師交流,他給我的印象是熱情好客、友善和睦,在言談舉止中散發出一種正氣之風、儒雅之氣、大家之范。


針對各種不同的觀點,劉楊老師的那種從容睿智、容納百川的情懷感染了我,他認為“海納百川、同中有我”才是這個時代發展趨勢,所以他一直默默地耕耘著他的雙溝書法,在雙溝書法的領域尋找自己和自我,其他無所求……


書法:山峰作筆水為墨 大地成紙云作鋒


滿屋的書法作品,沖擊著我的視覺。就書法而言,我是門外漢,但對劉楊老師的書法卻充滿一種特殊地喜愛,就像遇到心動的女生一樣,每當在微信朋友圈、QQ空間看到后,總是默默地關注和點贊?;蛐硎橇趵鮮Φ氖櫸ɡ鐫毯湃嗣切哪恐幸氐哪欠鶯狼?、真性情和灑脫吧。


劉楊老師不僅在家里書寫雙鉤書法,還在廣闊的地域書寫他的雙溝書法。一柄大筆,以水為墨,以地為紙,在孔學堂,他以一個“義”字寫了180平方米的雙溝書法字體,在筑城廣場以一個“?!弊中吹?50平方米的雙溝書法字體。不僅如此,劉老師還把他的雙鉤巨字寫到了黃鶴樓、岳陽樓、武當山,橘子洲頭,彰顯了雙鉤書法的獨特魅力,儼然書法使者,這就是劉楊老師書法的大。但劉老師書法的小亦是韻味有趣,字體玲瓏別致又筆鋒凸顯,獨字秀美,多字貫通,一韻方成,小字小到每字0.1平方厘米,如不借助放大鏡,有的筆畫很難看出是雙鉤。


劉楊老師與自然山川共舞,與文化韻味共馨,身體的勁舞、字體的游弋,猶如太極,極具中國傳統文化禪機;字字相連,字脈相依,如同剛戀愛的情侶一樣,纏纏綿綿,形神合一;筆鋒貼地翻飛旋轉,飄逸韻步,韻美天成。他說:“書法的核心是自我,沒有了自我,作品便沒有了靈魂?!?


山峰做筆水為墨,大地成紙云作鋒。筆走紙心細如發,鋒挑轉承勁如絲。劉楊老師的雙鉤書法,既有恢弘霸氣的大,也有清雅別致的小,大字集書法、美術、舞蹈為一體,現場書寫具有很強的視覺沖擊力,極具觀賞性;小字精致玲瓏,多字連篇情韻貫通,一個精湛了得。


追夢:海到盡頭天作岸 山登絕頂我為峰


“人生如夢,夢如人生”。 劉楊老師最早的雙鉤書法啟蒙是四十年前他讀小學的時候,因為板報刊頭需要藝術字,寫好實心字后畫外框,然后擦掉實心字,形成空心字。在這樣地磨練下,他慢慢地對雙溝字的書體形式有了新的感悟和提升,便開始直接勾勒字體外框,這就是他雙鉤字的啟蒙。由此開始了雙鉤字體的寫寫畫畫,但他從來沒有想到,雙溝書法會成為他圓書法夢的書體,成為他書寫多彩人生的篇章。


劉楊老師中學以后,他開始練習實體字書法,大學期間他還獲得了學校硬筆書法二等獎。直到1986年,西南民航首屆青年藝術節,劉老師用雙鉤臨摹了唐人小楷《靈飛經》參賽,獲得了三等獎,這一年成為他雙鉤書法的最早起點。從此以后,劉老師便有了較大數量的雙鉤書法練習,但也僅僅是基于愛好和自我欣賞。直到2009年的一天,劉老師突然覺得極致的雙鉤書法一定可以并駕于實體書法,就在那一刻,他猶如醍醐灌頂的豁然開朗,第一次強烈地感覺到書法夢想在心中奔騰、吶喊,一定要奮力追逐。


但那時的劉楊老師,已經43歲了。對于這個年齡階段的人來說,已是不惑之年,夢想已遠,何談夢想,夢想就是在睡夢中“想”。但劉老師卻不這樣認為,他覺得有夢想就要去追逐,沒有年齡之分、身份之分和地域之分,所以他開始了追逐雙溝書法夢的歷程,開始了煉獄一般書法苦練的日子。


劉楊老師每天兩小時以上的苦練,這樣朝朝暮暮,春夏秋冬,日復一日,年復一年的堅持,掀起了他43歲再追夢的勵志人生,他的中指、無名指都結成老繭,指縫多次化膿。但為了夢想,堅持再堅持。 “臺上一分鐘,臺下十年功,我之所以有今天的成就,是鍥而不舍的堅持和永不放棄的勤奮,可以說付出了艱辛的勞動?!繃躚罾鮮θ縭撬?。


心若在,夢就在,夢若在,激情就在。如今,劉楊老師已經離不開書法了,書法已經融入他的血液,成為他生命的一部分,他笑著說:“苦并樂著,疼并堅持著?!?


談到該不該有夢想時,劉楊老師很嚴肅地對我說:“你可以什么都沒有,但不能沒有夢想!”


這就是劉楊老師,充滿激情、有夢想和敢追夢想的劉楊老師,他認為藝無止境,人不能無夢想……


人生:一筆雙鉤成一絕 人生若字淡成空


“只問耕耘,不問收獲”。因為堅持,因為奮力追逐夢想,劉楊老師的雙鉤書法終于走出了書房,走進了陽光天地和各種文化交流活動場合。2013年,劉老師在孔學堂做了專題書法表演,黔中早報做了大篇幅報道,同年,旅游視野也以“鐵畫銀鉤”為題做了專題報道,貴州電視臺、貴陽電視臺、遵義電視臺以及桐梓電視臺都做了專題報道。春節間,劉老師參加遵義電視臺民間絕技大拜年節目錄制,受到廣泛好評。2015年6月7日,劉老師在貴陽舉辦了個人專場雙鉤書法品鑒會先后受到人民網、鳳凰網、搜狐網、貴州電視臺、貴陽電視臺、龍洋網、中新網、貴陽網、今日頭條以及貴陽日報、貴州商報、貴州畫報等多家主流媒體關注報道。


面對此多殊榮,劉楊老師看得如此淡薄。他認為藝術家看待名利如同雙鉤書法一樣,要“空心”才能有所成就,因為藝無止境,學海無涯。關于如何對待榮譽的問題,劉老師告訴我:“‘尊重榮譽、但不受制于榮譽。尊重榮譽是敬畏自己的堅持不懈,不受制于榮譽是內心篤定,一如既往’雙鉤書法的虛空,正是這樣的文化精神?!彼銜儆切值?,但書者卻是寂寞的,唯有寂寞才可以心無旁騖,唯有寂寞才可以澆筑作品的魂魄。


書者內心篤定,但身體飛揚,筆鋒的起跌轉承,線條的行云流水,注定了書者一定是陽光下的舞蹈。一筆雙鉤,人生若字,字有人生、有夢想、有劉楊老師43歲再追夢的人生歷程。


的確,人生可以像劉楊老師這樣精彩,這樣有意義和價值;但內心也可以他一樣虛空——淡然無譽……

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